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陳標(biāo)新當(dāng)選廣東省高等教育學(xué)會(huì)產(chǎn)教融合與校企合作分會(huì)理事長(zhǎng)

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11月25日,高等教育界、職業(yè)教育界和產(chǎn)業(yè)界人士匯聚廣州,參加廣東省高等教育學(xué)會(huì)產(chǎn)教融合與校企合作研究分會(huì)成立大會(huì)暨第三屆南博教育論壇。

大會(huì)暨論壇由廣東省高等教育學(xué)會(huì)聯(lián)合南博教育研究院主辦,南博集團(tuán)旗下的廣東科技學(xué)院承辦,澳門中西創(chuàng)新學(xué)院、廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院、廣州華南商貿(mào)職業(yè)學(xué)院協(xié)辦。教育系統(tǒng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、高校校長(zhǎng)、專家學(xué)者、教師和行業(yè)企業(yè)代表等400余人參加會(huì)議活動(dòng),2000多人通過(guò)線上直播觀看。

分會(huì)成立:構(gòu)筑校企合作新平臺(tái)

學(xué)會(huì)產(chǎn)教融合與校企合作研究分會(huì)成立大會(huì)暨第一次會(huì)員代表大會(huì),由廣東省高等教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)湯貞敏主持。大會(huì)審議并選舉產(chǎn)生了分會(huì)第一屆理事會(huì)、常務(wù)理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)成員,審議并表決通過(guò)了《廣東省高等教育學(xué)會(huì)產(chǎn)教融合與校企合作研究分會(huì)管理辦法》。大灣區(qū)產(chǎn)教聯(lián)盟執(zhí)行會(huì)長(zhǎng),廣東科技學(xué)院黨委副書記、副校長(zhǎng)陳標(biāo)新當(dāng)選分會(huì)第一屆理事會(huì)理事長(zhǎng)。

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分會(huì)第一屆理事會(huì)理事長(zhǎng)陳標(biāo)新發(fā)表任職講話。他表示,分會(huì)工作將精準(zhǔn)定位,彰顯時(shí)代價(jià)值;夯實(shí)基礎(chǔ),加強(qiáng)能力建設(shè);精準(zhǔn)發(fā)力,開(kāi)創(chuàng)產(chǎn)教融合、校企合作新局面。努力把分會(huì)辦出質(zhì)量、辦成品牌,以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)分會(huì)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,為建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)、推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

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廣東省高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)魏中林教授在發(fā)表指導(dǎo)講話中,認(rèn)為分會(huì)的成立是對(duì)黨和國(guó)家相關(guān)決策部署的貫徹落實(shí),將有效匯聚高校、行業(yè)、企業(yè)等方面的力量和資源,推動(dòng)產(chǎn)教融合、校企合作理論研究與實(shí)踐探索,助力高等教育、職業(yè)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。他對(duì)分會(huì)提出三點(diǎn)希望:一是充分把握產(chǎn)教融合與校企合作的內(nèi)涵特征,構(gòu)建協(xié)同辦學(xué)、協(xié)同育人、協(xié)同科研、協(xié)同服務(wù)生態(tài)系統(tǒng);二是充分把握業(yè)務(wù)范圍,搭建研究交流合作平臺(tái),為黨、政府和高校、行業(yè)企業(yè)提供決策參考與評(píng)估論證,助力教研產(chǎn)一體、學(xué)科專業(yè)交叉、產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新;三是充分把握活動(dòng)原則,切實(shí)貫徹執(zhí)行學(xué)會(huì)和分會(huì)規(guī)章制度,實(shí)實(shí)在在提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),確保分會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。

論壇開(kāi)幕:深耕應(yīng)用研究新成果

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第三屆南博教育論壇在分會(huì)成立大會(huì)之后隨即開(kāi)始,論壇以“共融·共創(chuàng)·共生——構(gòu)建粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)教融合發(fā)展新格局”為題展開(kāi)研討交流。南博教育研究院院長(zhǎng)、廣東科技學(xué)院常務(wù)副校長(zhǎng)周二勇?lián)紊衔缯搲闹鞒?。廣東省高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、大灣區(qū)產(chǎn)教聯(lián)盟理事長(zhǎng)、廣東科技學(xué)院校長(zhǎng)梁瑞雄教授代表主辦方致辭,他回顧了劉東風(fēng)董事長(zhǎng)創(chuàng)辦南博集團(tuán)30余年的歷程,概述了集團(tuán)教育領(lǐng)域產(chǎn)教融合、校企合作發(fā)展概況;介紹了廣東科技學(xué)院的辦學(xué)性質(zhì)、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)特色、辦學(xué)成效。他表示,論壇匯聚社會(huì)各界名家研討交流相關(guān)議題,必將對(duì)構(gòu)建粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)教融合發(fā)展新格局產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王立生也為分會(huì)成立和論壇舉辦致辭。他認(rèn)為,分會(huì)成立暨論壇舉辦基于國(guó)家教育、科技、人才三位一體統(tǒng)籌發(fā)展戰(zhàn)略背景,匯聚高水平專家深入研討產(chǎn)教融合理論與實(shí)踐,既能有效提高高校人才培養(yǎng)質(zhì)量,又能緊密對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展,實(shí)行政校行企行多方聯(lián)動(dòng)。

名家箴言:打造產(chǎn)教融合新生態(tài)

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圍繞推進(jìn)產(chǎn)教融合與校企合作,論壇邀請(qǐng)中華職教社專家委員會(huì)副主任馬樹(shù)超研究員、深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)許建領(lǐng)研究員和南博教育總校長(zhǎng)、澳門中西創(chuàng)新學(xué)院校長(zhǎng)仲偉合教授發(fā)表主旨演講。其中,馬樹(shù)超演講的主題是“面向教育強(qiáng)國(guó),高校協(xié)同創(chuàng)新高質(zhì)量發(fā)展思考”,他認(rèn)為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)要做到四方面的協(xié)同創(chuàng)新,其中產(chǎn)教融合要以“利他”的理念構(gòu)建產(chǎn)教共同體,跨越主體動(dòng)力不足、教師協(xié)同能力不足、學(xué)生持續(xù)發(fā)展不足的障礙;許建領(lǐng)演講的主題是“完善產(chǎn)教融合育人體系,共建自主可控產(chǎn)業(yè)生態(tài)”,他介紹了該校產(chǎn)教融合本科、專科人才培養(yǎng)的專業(yè)建設(shè)、課程體系、平臺(tái)建設(shè)、培養(yǎng)方式等;仲偉合演講的主題是“國(guó)際化視野下中國(guó)特色產(chǎn)教融合發(fā)展路徑”。

經(jīng)驗(yàn)交流:分享有關(guān)主體新實(shí)踐

論壇邀請(qǐng)來(lái)自高校、企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)的5位代表,分享推進(jìn)產(chǎn)教融合與校企合作的做法與經(jīng)驗(yàn)。其中,東莞理工學(xué)院副校長(zhǎng)徐勇軍教授以“現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院迭代發(fā)展,培養(yǎng)卓越工程師后備人才”為題,分享了該校新工科建設(shè)與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院發(fā)展的經(jīng)驗(yàn);香港高等教育科技學(xué)院校長(zhǎng)劉建德教授以“應(yīng)用科學(xué)教育提升‘一帶一路’國(guó)家的基礎(chǔ)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展”為題,介紹其“Work-Ready Graduates”人才培養(yǎng)模式及實(shí)踐案例;華為ICT教育研究院院長(zhǎng)譚方與OPPO產(chǎn)學(xué)研事務(wù)部部長(zhǎng)秦征作為企業(yè)代表,分別以“新時(shí)期工程教育改革創(chuàng)新的趨勢(shì)、政策和路徑——華為數(shù)字人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐”和“產(chǎn)學(xué)研深度融合推動(dòng)人才發(fā)展”為題,分享華為“一聯(lián)盟、一基地、三中心”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)方案和OPPO校企合作人才培養(yǎng)主要方式;現(xiàn)代職業(yè)教育研究院院長(zhǎng)王建吉以“職業(yè)教育產(chǎn)教融合的展望——產(chǎn)教對(duì)接服務(wù)的新機(jī)遇”為題,介紹了該院的服務(wù)定位、服務(wù)對(duì)象、服務(wù)項(xiàng)目,并提出產(chǎn)教融合大模型,為“產(chǎn)、學(xué)、人”之間的資源匹配和效果評(píng)估提供大模型支撐。

圓桌對(duì)話:共敘產(chǎn)教融合新視角

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論壇還圍繞“數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)教融合與校企合作”,邀請(qǐng)廣東技術(shù)師范大學(xué)校長(zhǎng)戴青云教授、廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)陳曉陽(yáng)教授、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)盧坤建教授、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院原校長(zhǎng)趙鵬飛教授、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)歐陽(yáng)麗教授開(kāi)展對(duì)話交流和研討。

發(fā)布倡議:構(gòu)建粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)教融合發(fā)展新格局

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在論壇閉幕環(huán)節(jié),湯貞敏常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)代表主辦方宣讀本屆論壇發(fā)出的“構(gòu)建粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)教融合發(fā)展新格局”倡議。魏中林會(huì)長(zhǎng)對(duì)論壇作總結(jié)點(diǎn)評(píng),他認(rèn)為本屆論壇通過(guò)研討交流,碰撞了思想、啟迪了思考、開(kāi)拓了思維,論壇內(nèi)容豐富、氣氛熱烈、成果豐碩,契合黨和國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略決策,聚焦構(gòu)建粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)教融合發(fā)展新格局,意義深遠(yuǎn)“有高度”;論壇邀請(qǐng)各界名家,緊扣大灣區(qū)產(chǎn)教融合與校企合作展開(kāi)多層次研討交流,內(nèi)容充實(shí)“有深度”;論壇圍繞構(gòu)建大灣區(qū)產(chǎn)教融合發(fā)展新格局,提出“共融·共創(chuàng)·共生”協(xié)同發(fā)展理念,發(fā)出倡議,契合高校、行業(yè)企業(yè)需求,主題內(nèi)容“有溫度”。

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大灣區(qū)產(chǎn)教聯(lián)盟的頭像大灣區(qū)產(chǎn)教聯(lián)盟專欄
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