11月30日上午，連州市職業(yè)技術學校公共科教師團隊一行前往大灣區(qū)產教聯盟進行參訪交流，旨在深入探討職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革的新路徑，特別是圍繞“四個對標、五金兩成果建設”展開座談研討，并就3+證書春季高考學生的教學設計和課堂管理進行了深入交流。
在參訪過程中，教師們首先聽取了大灣區(qū)產教聯盟相關負責人對聯盟發(fā)展歷程、組織架構及主要功能的介紹，對聯盟在推動職業(yè)教育高質量發(fā)展方面所取得的成效表示高度贊賞。
參觀結束后，一行人移步至會議室進行座談。座談會上，大灣區(qū)產教聯盟李建才總監(jiān)介紹了“四個對標”的具體實施路徑，即如何對標國際先進水平、產業(yè)發(fā)展需求、技術進步趨勢以及社會民生服務，以推動職業(yè)教育的創(chuàng)新發(fā)展。同時還就“五金兩成果建設”進行了深介紹，旨在通過打造金牌教師團隊、金牌課程、金牌教材、金牌實訓基地以及金牌就業(yè)單位，促進教學成果和科研成果的雙豐收。
在探討3+證書春季高考學生的教學設計和課堂管理時，教師們分享了各自的教學經驗，并就如何優(yōu)化教學設計、提高課堂管理效率等問題進行了深入交流。大家一致認為，針對3+證書春季高考學生的特點，應注重實踐教學和綜合素質的培養(yǎng)，通過引入項目化教學、案例教學等方式，激發(fā)學生的學習興趣和積極性，提升教學質量和學生的學習成果。
會后教師團隊一行前往南博藝術高考進行參訪，了解南博藝術高考在課程設置、教學方法、實訓基地建設等方面的創(chuàng)新實踐，并參觀了學校的各類藝術實訓場所，親身體驗了藝術高考教育的魅力。
此外，教師團隊還到訪了南博才藝大楓直播基地，在基地工作人員的引導下，教師們深入了解了直播行業(yè)的基礎知識，包括直播平臺的操作、直播內容的策劃與制作等。
基地擁有完善的直播設施和培訓體系，為學員提供全方位的直播電商培訓和實踐機會。教師們就直播的基本運營進行了探討，通過此次參訪，教師們對直播行業(yè)有了更加全面和深入的了解，也為未來將直播技術引入課堂教學提供了新的思路。
此次參訪交流活動為連州市職業(yè)技術學校公共科教師團隊與大灣區(qū)產教聯盟的合作搭建了橋梁。未來，雙方將繼續(xù)加強交流與合作，共同探索職業(yè)教育的新模式、新路徑，為培養(yǎng)更多高素質技能型人才貢獻力量。
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